【教综刷题】教育心理学:第一章绪论(52)
作者:乐鱼app下载 发布时间:2022-05-05 12:50
本文摘要:— 华公教师 — 1.【华公剖析】C 1903年美国心理学家桑代克出书了《教育心理学》一书这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著标志着教育心理学的正式降生。 教师梦想还未竣事备考新一轮教招的同学们 C.教育心理学的详细研究领域是围绕学与教相互作用历程而展开的 C.杨贤江 A.盘算机辅助教学的研究到达了一个新的水平 ③第三阶段 考点深度强化 3.【华公剖析】B 教学内容一般体现为课本纲领、课本和课程。

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华公教师

1.【华公剖析】C 1903年美国心理学家桑代克出书了《教育心理学》一书这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著标志着教育心理学的正式降生。

教师梦想还未竣事备考新一轮教招的同学们

C.教育心理学的详细研究领域是围绕学与教相互作用历程而展开的

C.杨贤江

A.盘算机辅助教学的研究到达了一个新的水平

③第三阶段 考点深度强化

3.【华公剖析】B 教学内容一般体现为课本纲领、课本和课程。

2.【华公剖析】B 教育心理学的详细研究内容是围绕学与教相互作用的历程而展开的。学与教相互作用的历程是一个系统历程该系统包罗学习历程、教学历程和评价/反思历程三个历程。

1.教育心理学正式降生于( )。

谜底剖析

D.教育心理学研究对教育实践的指导价值不大

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20.(辨析题)注意是一种独立的心理运动状态。

9【华公剖析】B 1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》。

D.照明灯光

15.( )日益成为教育心理学所关注的一项奇特的课题。

19.【华公剖析】AB 选项C 是生长时期的研究;选项 D是成熟时期的研究。

4.关于学习与教学要素说法不正确的是( )。

B.布鲁纳精炼总结了教育心理学十几年来的结果

A.自我是一个多维度、多条理的简朴心理系统

A.19 世纪 20 年月以前

B.过多研究人类的课堂教学

C.课本

C.教师

B.廖世承

C.教学媒体是教学内容的载体是教学内容的体现形式

C.过多研究学生的学习

...

14.以下说法正确的是( )。

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C.教学历程

B.教育心理学是心理科学和教育科学相交织的产物

A.学科内容庞杂不够系统

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A.学习历程

A.课本

2.下列不属于学习与教学历程的是( )。

B.过多研究人类的课堂教学

6.我国泛起的第一本教育心理学著作是 1908 年由( )翻译日本的小原又一的《教育实

C.教师

10.教育心理学研究的焦点内容是( )。

D.教学反思

D.学习心理

C.吸收了儿童心理学和心理考试方面的结果

13.【华公剖析】B 桑代克把教育心理学分为三部门:第一部门讲人类的天性第二部门讲学习心理第三部门讲个体差异及其原因。

15.【华公剖析】B 教学媒体日益成为教育心理学所关注的一项奇特的课题。

5.教育心理学初创时期的时间大致为( )。

6.【华公剖析】A 20 世纪初我国泛起的第一本教育心理学著作是1908 年由房东岳翻译的日本小原又一的著作《教育实用心理学》。

B.苛勒

18.(多选)在生长时期教育心理学尚不具备独立理论体系其主要体现的两个方面( )。

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12.【华公剖析】C 20 世纪20-50年月是教育心理学的生长时期。

8.教育心理学完善时期的时间大致为( )。

D.教学内容

D.社会文化研究

⑤晚修 20:00-23:00

7.【华公剖析】B 布鲁纳精炼地总结了教育心理学十几年来的结果主要包罗四个方面:主动性研究、反思性研究、互助性研究、社会文化研究。

B.学生

B.教学媒体

C.20 世纪 20-50 年月是教育心理学的成熟时期

B.课堂情况

B.韩进之

A.人类的天性

5.【华公剖析】C 教育心理学的初创时期在20世纪 20 年月以前。

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7.下列不属于布鲁纳总结的教育心理学结果的是( )。

C.20 世纪 20 年月以前

C.个体差异及其原因

B.教育的本质

B.个性心理特征是个性结构中最活跃的因素

A.韦特海默

D.课本属于教学媒体

17.【华公剖析】ABD 花样塔学派的主要代表人物有苛勒、考夫卡和韦特海默。

班杜拉是行为主义心理学的代表。

D.陈琦

A.房东岳

18.。


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